W ramach projektu Złote Szkoły NBP zostało przeprowadzonych 8 lekcji z ekonomią, w które zostały zaangażowane wszystkie kierunki uczące się w szkole. Był to dla nas wszystkich czas ciężkiej pracy i zaangażowania, a także współpracy grona pedagogicznego i uczniów. Młodzież miała okazję dowiedzieć się o zasadach użytkowania banknotów i monet w Polsce. Uczniowie zostali również poinformowani o tym jak przebiegał proces ustanowienia waluty w niepodległym państwie polskim i dlaczego doszło do odrodzenia złotego. Zobaczyli też pokaźną kolekcję banknotów i monet wyglądających jak prawdziwe dzieła sztuki i mieli okazję sami takie projekty stworzyć. Ponadto nauczyciele mówili o reformie walutowej i powstaniu Banku Polskiego S.A. – odpowiednika NBP 100 lat temu oraz o prawnym statusie złotego. Klasa analityków wykonała doświadczenia chemiczne wykrywania jonów miedzi i niklu, z których składa się polska złotówka. Przeprowadziliśmy dwa konkursy. Pierwszy polegał na napisaniu wiersza, a drugi graficzny na zaprojektowaniu medalu okolicznościowego.

Wszyscy wspólnie uczciliśmy stulecie polskiej złotówki – fryzjerzy uczesali 100 chętnych uczniów i na sali gimnastycznej zgromadziliśmy 100 ochotników naszej szkoły. Relację z tego wydarzenia uwieczniliśmy na filmie, który prześlemy do Narodowego Banku Polskiego.

Osoby odpowiedzialne za projekt:
Agnieszka Koropiecka
Renata Małecka
Ewa Rakszawa